每個人在自己內(nèi)心最深處都有一個小小的愿望,還記得小時候每次看到老師在講臺上授業(yè)解惑的時候,我就希望某一天站在講臺上的人是我。一直以來,我都認為教師是最光輝的職業(yè),既神奇又威風(fēng)。
翻開日歷,今年的教師節(jié)快到了,思緒突然將自己拉到十幾年前,之前為實現(xiàn)當(dāng)老師這個夢想,我一直都很努力。高考結(jié)束后如愿進入渭南師范學(xué)校,大學(xué)生活,讓我學(xué)到很多東西。但是如何教好學(xué)生,還需要實踐。大學(xué)畢業(yè)后我面試了一所當(dāng)?shù)氐乃搅W(xué)校,還記得第一次上講臺,講臺下面有50多個學(xué)生,還有老師、領(lǐng)導(dǎo),我當(dāng)時非常膽怯,一下就傻了,滿臉通紅,腦子里一片空白,正眼都不敢看學(xué)生。就在此時,班長一句起立,全班同學(xué)站起來,異口同聲地說:“老師好。”這時我的思緒才被拉了回來。回復(fù):“同學(xué)們好,請坐”。此時我便胸有成竹地講起提前準(zhǔn)備好的課程。同學(xué)們和聽課的領(lǐng)導(dǎo)都很認真,我也沒有了之前緊張的情緒。就這樣,45分鐘的課程在緊張而愉快的氣氛中結(jié)束了,這節(jié)課得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表揚與充分肯定,我也就成了這個班的數(shù)學(xué)老師。
成年人的世界其實和小孩一樣,只需要被認可,就會加倍努力,從此之后,我認真?zhèn)湔n、上課,試著把班里的每一個學(xué)生當(dāng)成自己的親兄妹,和他們建立深厚的師生情感,我清楚地記得,當(dāng)時有個男孩,很聰明,但是愛搗蛋,喜歡在課堂上出風(fēng)頭,別的老師都不愿意理他,在日常的相處中我慢慢發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生的與眾不同,并不是他有多么壞,多么不聽話,他只是想用這種方式引起別人的注意,讓別人關(guān)心注意到他,找到自己的存在感。于是我刻意接近他,和他成為好朋友,告訴他引起別人注意還有另外一種辦法,就是用你聰明的大腦好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上引起別人的注意。就這樣,我度過了兩年的教師生涯。
現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)行,成為了一名鋼鐵工人,但是每到教師節(jié),還是會收到以前學(xué)生們的祝福,偶爾也夢到自己當(dāng)老師的場景,雖然時過境遷,但我永遠都不會忘記那一段快樂的教師生涯。
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