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我的讀書時(shí)代

2019-12-07 00:00    來源:能源檢計(jì)量中心    作者:陳紅莉

        童年時(shí),對(duì)讀書的最初印象,應(yīng)該是讀哥哥手中的《美術(shù)》書了,那漂亮的山川樹木、鮮亮水果、桌椅板凳等等,像一道道美味佳肴,或色澤鮮艷,或香氣撲鼻,令人垂涎欲滴,欲罷不能,那種芬芳迷人的特殊誘惑力,至今雖已歷經(jīng)了三十多年,卻仍在我記憶的最深處沉香泛涌,愈久彌新。

        我出生在一個(gè)普通的農(nóng)戶家庭,70后的末班車,80后的早班車,尷尬的歷史時(shí)期,那個(gè)時(shí)代的我們沒有什么娛樂,我至今沒搞清楚我是如何對(duì)文字一見鐘情。閱讀的樂趣,在于課間十分鐘,能像周圍的同學(xué)談?wù)摃械墓适?。閱讀的樂趣,在于每次臨睡前,向父母炫耀在書中看到的世界。那時(shí)候沒有錢購買太多的課外書,于是,翻看小姑和哥哥的教材課本便是我最大的樂趣,即便是地理歷史也能看的津津有味。于是,我渴望那個(gè)只有在趕集才擺攤賣書的老者,他的攤位前總是吸引得伙伴們前簇后擁?,F(xiàn)在看來,那個(gè)時(shí)期恰是我最初的文學(xué)啟蒙。

        從初中開始,長篇小說《平原游擊隊(duì)》、《黎明的河邊》、《大刀記》、《鐵道游擊隊(duì)》以及《第二次握手》等作品,讓我手不釋卷,夜不能寐,厚厚的小說作品中經(jīng)常夾雜了我的飯粒、菜漬,空虛、蒼白的大腦中,經(jīng)常被書中的英雄行為,包括他們的豪言壯語所填充。讀書成為我正常學(xué)習(xí)之外的一種自覺習(xí)慣。當(dāng)然我的弱項(xiàng)數(shù)、理、化功課,終歸是沒有這般的魔力。我最感興趣的是上語文課,因?yàn)闀r(shí)不時(shí)地在課堂上老師會(huì)說起一些名人的讀書趣聞軼事,例如偉大的列寧故意到喧鬧的集市上讀書,鍛煉自己心無旁騖,耳不雜聽的定力。初中時(shí)代,學(xué)校有了閱覽室,那時(shí)的自己在奔望閱覽室時(shí),感覺就像饑餓的小牛奔進(jìn)了散發(fā)著香氣的青草地。

        高中階段,學(xué)校創(chuàng)作丫丫文學(xué)社,當(dāng)時(shí)正讀高一的我被語文教研組組長徐老師點(diǎn)名為文學(xué)社社長。近水樓臺(tái)先得月,每次學(xué)校購回分發(fā)的報(bào)刊書籍,我都是第一個(gè)嘗鮮品讀??吹枚嗔耍匀痪拖胄≡嚿硎?,也曾在作文天地之類的書籍中發(fā)表自己的小詩。也惹得老師同學(xué)們嘖嘖稱贊。高中三年,我一直訂閱《語文報(bào)》《散文選刊》,對(duì)文字的熱愛使我朝著文學(xué)創(chuàng)作的道路,邁出了自己扎扎實(shí)實(shí)的一步。

        在大學(xué)時(shí)代和參加工作時(shí)間段,我的閱讀量更加寬泛,雜七雜八地讀了很多的文學(xué)報(bào)刊,讀的文學(xué)名著相對(duì)少一些,所以,自感自己那些所謂的文學(xué)作品“缺鈣”相對(duì)較多,沒有過硬的思想和思索來支撐作品的骨架。近幾年來,生活已安定,孩子已長大,覺得自己的時(shí)間寬裕了一些,所以能沉下心來讀一些經(jīng)典之作了。

        我自知讀書讓開闊視野,受益不淺,也有意識(shí)培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣,如今,她們?nèi)缥倚r(shí)候一樣,拿起一本書如饑似渴,而我的家中書櫥也是層滿累積,成箱累篋。

        我的讀書時(shí)代,一路走來,我會(huì)始終如一的堅(jiān)持下去。那些漸行漸遠(yuǎn)的青春時(shí)光,伴隨著脈脈的書香,一路流向更遠(yuǎn)的地方。而我卻在歲月靜好的讀書樂趣中,堅(jiān)守著一份清純與美好,堅(jiān)守著“人走高處不勝寒,水流低處納百川。淡泊名利寧心境,與世無爭求致遠(yuǎn)”的人生情懷。

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