我與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的故事。一開始接觸“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”,對于平臺感覺很陌生,不知從何下手,對于每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求,一時之間很有壓力,每天就像任務(wù)一樣強(qiáng)制自己去學(xué)習(xí)。
慢慢堅持下來,隨著彼此的熟悉,越來越發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)平臺里內(nèi)容的豐富和涉獵的廣泛。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個平臺上,我往往能第一時間了解國內(nèi)外大事和主流思想。就像前幾天習(xí)總書記出訪歐洲三國,商談“一帶一路”大事記,在”學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP上都有很詳細(xì)的報道;就像3月31日四川涼山大火,在我們?yōu)闋奚?0名戰(zhàn)士和群眾而扼腕嘆息時,國家應(yīng)急管理部消防救援局在學(xué)習(xí)平臺上發(fā)布的微電影《我是消防員》和短視頻《我想當(dāng)英雄,但請別給我機(jī)會》讓我對消防員這一職業(yè)有了更深的了解和敬佩,更給我了無限的感動;就像4月1日起實施的出入境證件實行“全國通辦”這一惠民政策,我也是在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上知道的,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”總是將最新的政策、最精準(zhǔn)的分析第一時間呈現(xiàn)在我們的面前。
關(guān)于如何學(xué),有時候我們會覺得要讀那么多篇文章太枯燥了,不好堅持。其實閱讀文章,我們不光可以看時事新聞,還可以看看“我和我的祖國”征文刊發(fā)里的文藝稿、每日科普、先進(jìn)人物報道,或是各地文化風(fēng)俗等,不同類型的文章都看一看,既不枯燥,也開闊了眼界。在視頻學(xué)習(xí)的時候,也不用局限于看《新聞聯(lián)播》等新聞類通訊,里面各類專題片如致敬改革開放的《我們一起走過》、《理想新時代》等都寓教于樂,不單純的說教,每集30多分鐘講述一個故事、一段歷史,從故事中感受祖國的發(fā)展、人民生活的變遷……
學(xué)習(xí)不在于你原原本本記住什么,而在于內(nèi)化成自己得到了什么。讀介紹先進(jìn)人物的文章,可以從中學(xué)習(xí)描寫人物的寫作手法;讀時政要聞,從中積累最新的熱點詞匯名詞,運(yùn)用在日常通訊稿件的撰寫中……幾個月的堅持,讓我養(yǎng)成了每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,和同事之間也有了一個新的話題“今天的國家大事都有哪些?”,通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的學(xué)習(xí),讓我又快又準(zhǔn)地了解國家時事政治。
“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”,正如一打開平臺的這句話一樣,我想,不管是黨員、干部還是我們每一位普通員工,學(xué)習(xí)都是我們應(yīng)該一直堅持的事情。
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