比起美艷的春,奇譎的夏,我更偏愛蒼茫的秋和荒涼的冬。
在我的感知里,美艷喧鬧的春,需要爭先吐艷來取悅他人,在廉價的贊美聲中緋紅了雙頰;熱情奔放的夏,太過燥熱,讓人難以靜下心來,聒噪的蟬鳴,難耐的酷熱一直是我不太喜歡夏的理由。每年在夏天里總是期盼秋、冬早些來,可以穿上好看的外套,搭配各種顏色樣式的圍巾。而秋,我更鐘愛一些,她是細膩的黃,是一路走來的經(jīng)歷,是百果歸倉的收獲,更顯生命的厚重。冬,有風有雪,一片蕭瑟,風都是冰的,可我為什么還要喜歡她呢?輾轉(zhuǎn)想來,因為在冬天里、在冰雪寒風里,我們會變的更加堅強,會讓我覺得在整個寒冷的外面,唯有家是最溫暖的!和父母、愛人、孩子在20攝氏度的房間里講述過去的故事,深深眷戀著冬天里每一個細碎繾綣的記憶。然而這個冬天又會有怎樣的記憶呢?
周末,領(lǐng)著孩子出門逛街,出門的時候我說讓他戴上手套,誰知寶貝小手往兜里一插,抬頭挺胸告訴我:“媽媽,我不冷,因為我勇敢!”我撲哧一下笑了!在暖陽的照耀下,一路上,我倆有說有笑。到了購物中心,小家伙一眼看中了一雙鞋,急著去試穿了一下,竟然還很合適,于是也就買下了?;丶业穆飞蠈氊悊栁遥?ldquo;媽媽,我的新鞋多少錢,貴不貴?”“只要你穿著舒服,只要媽媽能買得起,我就會給你買!”“恩,謝謝媽媽,不過媽媽買不起托馬斯,那個只有我爸爸買的起,那個可貴了要1000塊錢呢!”“哈哈,是嗎?那就讓你老爸給你買!”或許我說的這句話孩子根本不懂,也許他只是隨口問了一句,但在我的觀念里,我從來不愿意生硬或有意給孩子傳遞一些我沒錢、金錢來之不易等這樣沉重感的教育,我不想讓這樣的匱乏感去影響孩子。
和孩子一起成長的這五年多,我感觸最深的還是在孩子面前無需完美,只要誠實。那天下班回家跟孩子開玩笑地說:“媽媽雖然不會給你做各種各樣的美食,也不太會跳舞,不太擅長那些手工,但是……”話還沒說完,小家伙接過我的話開始了:“但是媽媽會給我講數(shù)學題、講語文、講學習方法和技巧,還會和我一起聊天說開心的事情。”的確,我不是超人,我只是一個孩子的媽媽,突然覺得孩子仿佛很了解我。
母子,是陪伴一生的長久親情,我沒有必要勉強自己做不擅長的事情來維系他對我的愛,我也沒有必要掩藏我的弱點和放大優(yōu)勢,來獲取他對我的仰視,我認為我們找到一種最舒適、最自然的相處模式,就是表現(xiàn)最真實、最坦然的自己。我接受我的不足,也會去引導(dǎo)孩子接受我的不完美,因為這樣,我們的情分將會變得更長久、更舒適。
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